Ce point d'étape en 2024 montre qu'en comparaison avec les résultats des autres pays, la France présente davantage de jeunes enfants en éducation, moins de sorties précoces de l’éducation et de la formation, ainsi qu’un accès plus élevé à des diplômes de l’enseignement supérieur. Elle a déjà dépassé les objectifs fixés par l' UE dans ces domaines.
Toutefois, en matière de compétences, la France – comme la quasi-totalité des pays – est en retard sur les objectifs fixés.

>> Consultez la note d'information n° 24.18 (mai 2024).

Source : DEPP