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Actualités de l'IH2EF

Leadership scolaire : un séminaire pour transformer les organisations…
Actualité
Mis à jour le 27 avril 2026

Du 16 au 18 mars 2026, l’université de Strasbourg a accueilli un séminaire international consacré au leadership éducatif, coorganisé avec l’IH2EF. Près de 120 participants, réunis autour de 30 intervenants, ont croisé leurs analyses et leurs pratiques. Objectif : mieux comprendre, à partir de résultats de recherche et d’expériences de terrain, comment le leadership peut accompagner la transformation des organisations scolaires, au service de la réussite des élèves. 

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L’ingénierie de formation pour le développement professionnel au péri…
Actualité
Publié le 24 avril 2026

Longtemps perçue comme une fonction d’appui, l’ingénierie de formation s’affirme aujourd’hui comme un levier stratégique des politiques de développement professionnel. Entre transformation des métiers, évolution des attentes des apprenants et essor de l’intelligence artificielle, cette émission interroge les nouvelles compétences à mobiliser pour concevoir des parcours de formation durables et engageants. À suivre en direct le mardi 12 mai à 11h, puis à retrouver en rediffusion sur le site de l’IH2EF.

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Au périscope : participez à notre sondage pour la programmation 2026-…
Actualité
Publié le 23 avril 2026

L’émission Au périscope entame sa 5e année. Votre avis nous intéresse afin d'établir une programmation au plus près de vos préoccupations. Remplir ce sondage ne vous prendra que quelques minutes !

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Maîtrise des risques dans l’ESR : un cycle triennal inédit s’ouvre à …
Actualité
Publié le 21 avril 2026

Pour la première fois, l’IH2EF et l’Amue déploient un cycle triennal de formation consacré à la maîtrise des risques dans l’enseignement supérieur et la recherche. Pensé dans une logique à la fois métier et intermétiers, ce dispositif sera lancé par un webinaire commun le 29 avril 2026, avant de se prolonger, d’ici au mois de juin, par plusieurs sessions en présentiel à destination des cadres de l’ESR. 

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"Collèges en progrès" : un séminaire à l’IH2EF
Actualité
Mis à jour le 20 avril 2026

Du 25 au 27 mars 2026, l’IH2EF a réuni près de 300 cadres de l’éducation nationale, ainsi que de nombreux participants connectés depuis les académies, pour un séminaire national consacré à la démarche "Collèges en progrès". IA-IPR référents, IEN de circonscription, équipes académiques ressources et personnels de direction des 756 collèges engagés ont travaillé ensemble sur un enjeu commun : passer du diagnostic à l’action et initier, dès la rentrée de septembre 2026, des transformations visibles pour agir concrètement sur la réussite des élèves. 

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Nouveau dossier

Lutte contre les atteintes à la probité

Quels sont les risques d’atteinte à la probité et comment les prévenir, les détecter et y faire face ? Ce dossier apporte des repères concrets et opérationnels pour comprendre les obligations déontologiques et mettre en œuvre des dispositifs efficaces dans l’ESR.

Nouveau dossier

École inclusive

Un panorama complet des enjeux, dispositifs et pratiques pour soutenir la scolarisation des élèves à besoins particuliers. À travers analyses et témoignages, ce dossier propose aux cadres des pistes concrètes pour piloter l’inclusion et renforcer la coopération de l’ensemble des...

Les webconférences

Les webconférences offrent des temps d’échanges et de réflexion à distance sur les enjeux actuels du pilotage, du management et des transformations numériques, notamment liées à l’intelligence artificielle. Disponibles en différé, elles complètent l’offre de formation de l’IH2EF.

Ressources
Mis à jour le 20 avril 2026

Au cours de l’année scolaire 2025-2026, l’IH2EF déploie un cycle de huit webconférences consacrées au pilotage de l...

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Ressources
Mis à jour le 26 janvier 2026

Alors que l’Éducation nationale et l’Enseignement supérieur connaissent de profondes mutations, les cadres voient...

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Qualiopi

L'IH2EF certifié Qualiopi

Depuis août 2025, l’IH2EF est certifié Qualiopi pour l’ensemble de ses actions de formation. Cette distinction vient reconnaître la qualité et la rigueur des dispositifs proposés par l’Institut, au service des personnels d’encadrement de l’éducation nationale, de l’enseignement...