Actualité
Mis à jour le 04 juillet 2024
Engagé dans la formation initiale et continue des cadres de l’enseignement supérieur et de la recherche, l’IH2EF...
En savoir +Actualités de l'IH2EF
Actualité
Publié le 19 juin 2023
Comme pour la majorité des cadres, les personnels de direction des centres d'information et d'orientation (DCIO)...
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Actualité
Publié le 12 juin 2023
Afin d’accompagner les personnels de direction à saisir la complexité et les enjeux propres aux formations...
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Actualité
Publié le 12 juin 2023
Depuis 2019, l’IH2EF accueille chaque année une session nationale d’auditeurs. Entre 20 et 30 participants, d...
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Actualité
Publié le 01 juin 2023
L’Institut publie le bilan annuel de son activité. 2022 a vu le déploiement de son nouveau projet stratégique (2022...
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Actualité
Publié le 26 mai 2023
L’Institut accueillait du 15 au 17 mai les 135 nouveaux directeurs délégués à la formation professionnelle et...
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Actualité
Publié le 25 mai 2023
Conformément à ses missions d'accompagnement des transitions professionnelles des cadres du ministère de l...
En savoir +Formations en cours et à venir
Formation terminée: 10 juin 2022
Les missions des établissements d'enseignement supérieur et de recherche s'exercent à la fois dans un environnement...
En savoir +Formation terminée: 15 juin 2022
La réforme du 3e cycle des études médicales a conduit à la création d'une FST (formation spécialisée transversale)...
En savoir +Formation terminée: 20 juin 2022
Dans le cadre de la formation continue des conseillers en accompagnement personnalisé des personnels, la direction...
En savoir +Formation terminée: 24 juin 2022
Le collectif des experts associés de l'IH2EF composé de personnels de l'éducation nationale, enseignement supérieur...
En savoir +Formation terminée: 24 juin 2022
Le collectif des experts associés de l'IH2EF composé de personnels de l'éducation nationale, enseignement supérieur...
En savoir +Formation terminée: 29 juin 2022
Les sciences de la cognition s'appuient désormais sur un socle de connaissances robustes : les mécanismes...
En savoir +Formation terminée: 29 juin 2022
Ce troisième module du cycle de professionnalisation des directeurs de services d'information (DSI) des...
En savoir +Formation terminée: 20 juin 2023
L'accompagnement des médecins stagiaires issus du concours est assuré par les médecins conseillers techniques...
En savoir +Formation terminée: 23 juin 2023
La formation des médecins de l’éducation nationale reçus au concours est assurée conjointement par l'École des...
En savoir +Nouvelles ressources
Média
Publié le 25 avril 2024
À la rencontre de Vincent Niot, professeur agrégé de SVT et vice-président du conseil d'administration de l...
En savoir + Film annuel
Mis à jour le 24 avril 2024
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Mis à jour le 24 avril 2024
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Mis à jour le 24 avril 2024
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Mis à jour le 24 avril 2024
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Mis à jour le 24 avril 2024
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Mis à jour le 23 avril 2024
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Mis à jour le 23 avril 2024
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Mis à jour le 23 avril 2024
En savoir +Actualités de l'éducation et de l’enseignement supérieur
Texte officiel
Publié le 27 juin 2024
"Assurer la cohésion sociale dans l'École et par l'École, pour ne laisser aucun élève au bord du chemin". C'est...
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Texte officiel
Publié le 04 novembre 2021
La loi n° 2019-828 du 6 août 2019 de transformation de la fonction publique a introduit des dispositions prévoyant...
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Étude ou publication
Publié le 22 octobre 2021
Cette Note flash dresse un bilan des propositions d'admission des néo-bacheliers dans l'enseignement supérieur lors...
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Étude ou publication
Publié le 22 octobre 2021
Les principales missions des professeurs principaux de collège et lycée sont d’accompagner les élèves de leur...
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Orientation ministérielle
Publié le 11 octobre 2021
A l'occasion de son déplacement à Poitiers, le Premier ministre a dressé le bilan des enseignements de la crise...
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Orientation ministérielle
Publié le 07 octobre 2021
A la suite du rapport Faire de l'égalité filles/garçons une nouvelle étape pour la mise en oeuvre du lycée du XXIe...
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Étude ou publication
Publié le 05 octobre 2021
Le CNESCO analyse les résultats de l'évaluation TIMSS 2019 pour mieux comprendre les faibles résultats des élèves en...
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