La formation

Ce dispositif est destiné aux personnels nouvellement nommés en tant qu'inspecteurs de l'éducation nationale pour l'adaptation scolaire et la scolarisation des élèves handicapés (IEN-ASH) ou conseillers techniques chargés de l'adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves handicapés (CT ASH) vise l'acquisition de compétences spécifiques nécessaires à l'exercice de leur mission. Il est co-construit avec l'Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation inclusive (INSEI) qui garantit l'adossement scientifique de la formation. Il s'agit :

• d'accompagner les primo-nommés pour l'impulsion, la coordination et l'animation du service public de l'école inclusive ;
• de mieux connaître les dispositifs et les parties prenantes liés à l'adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés (ASH) ;
• d'accompagner et de gérer les ressources humaines et pédagogiques ;
• de coordonner le pôle ASH de la direction des services départementaux de l'éducation nationale (DSDEN) ;
• de suivre, d'animer et d'évaluer les unités d'enseignement des établissements spécialisées et les partenariats.

Déroulé sur une durée de 12 mois, ce dispositif hybride est découpé en trois périodes comprenant 3 présentiels de quatre jours consécutifs alternant des temps de conférences, d'apports scientifiques, d'ateliers d'échanges de pratiques et d'élaboration de feuilles de route. Des webinaires font l'objet en amont de lectures et de présentations personnelles qui englobent des réflexions sur des travaux de recherche actuels pour lesquels des temps spécifiques sont organisés à la fois en présentiel et en distanciel (3 classes virtuelles Lab'inclus).

Public