Actualité
Mis à jour le 04 juillet 2024
Engagé dans la formation initiale et continue des cadres de l’enseignement supérieur et de la recherche, l’IH2EF...
En savoir +Actualités de l'IH2EF
Actualité
Publié le 24 juillet 2024
L’Institut des hautes études de l’éducation et de la formation occupe un positionnement unique dans le système...
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L'IH2EF recrute
Actualité
Publié le 19 juillet 2024
Durant deux semaines, l’Institut des hautes études de l’éducation et de la formation a accueilli 11 stagiaires de...
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Actualité
Publié le 17 juillet 2024
Découvrez notre dispositif de formation Développer le pilotage pédagogique et éducatif du numérique, spécialement...
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Actualité
Mis à jour le 16 juillet 2024
Vous êtes de plus en plus nombreux à nous suivre et nous vous en remercions chaleureusement. Pour préparer cette 3e...
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Actualité
Mis à jour le 16 juillet 2024
Le cycle annuel des auditeurs de l’IH2EF se distingue par sa démarche d’exploration des politiques éducatives...
En savoir +Formations en cours et à venir
Prochaine session: 29 août 2024 (18h00)
Ce dispositif est destiné aux personnels nouvellement nommés en tant qu'inspecteurs de l'éducation nationale pour l...
En savoir +Prochaine session: 04 septembre 2024 (14h00)
Cette formation s'adresse aux nouveaux inspecteurs des premier et second degrés recrutés par concours, par...
En savoir +Prochaine session: 04 septembre 2024 (14h00)
Cette formation s'adresse aux nouveaux personnels de direction des établissements scolaires publics du second degré...
En savoir +Prochaine session: 05 septembre 2024 (10h00)
Destiné aux médecins conseillers techniques départementaux (MCTD), ce séminaire hybride vise la...
En savoir +Prochaine session: 05 septembre 2024 (14h00)
La formation des médecins de l'éducation nationale, lauréats du concours, est assurée conjointement par l'École des...
En savoir +Prochaine session: 18 septembre 2024 (16h00)
Ce cycle de formation est proposé aux nouveaux attachés d'administration de l'État (AAE) nommés en établissement...
En savoir +Prochaine session: 23 septembre 2024 (14h00)
Destinée aux nouveaux directeurs de centres d'information et d'orientation (DCIO), la formation s'appuie sur les...
En savoir +Prochaine session: 24 septembre 2024 (14h00)
Ce dispositif renforce les compétences numériques des personnels d'encadrement, en mettant l'accent sur des...
En savoir +Prochaine session: 25 septembre 2024 (14h00)
Destinée aux nouveaux directeurs de centres d'information et d'orientation (DCIO), la formation s'appuie sur les...
En savoir +Nouvelles ressources
Film annuel
Mis à jour le 25 avril 2024
En savoir + Film annuel
Mis à jour le 24 avril 2024
En savoir + Film annuel
Mis à jour le 24 avril 2024
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Mis à jour le 24 avril 2024
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Mis à jour le 24 avril 2024
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Mis à jour le 24 avril 2024
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Mis à jour le 23 avril 2024
En savoir + Film annuel
Mis à jour le 23 avril 2024
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Mis à jour le 23 avril 2024
En savoir +Actualités de l'éducation et de l’enseignement supérieur
Texte officiel
Publié le 27 juin 2024
"Assurer la cohésion sociale dans l'École et par l'École, pour ne laisser aucun élève au bord du chemin". C'est...
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Orientation ministérielle
Publié le 14 novembre 2022
Afin de promouvoir l’excellence, mais aussi de réconcilier les élèves avec les mathématiques et d'encourager l...
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Orientation ministérielle
Publié le 10 novembre 2022
La montée des phénomènes d'atteinte à la laïcité, en particulier par le biais du port de tenues signifiant une...
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Étude ou publication
Publié le 07 novembre 2022
La moitié des enseignants du ministère de l’Éducation nationale à temps plein déclare travailler au moins 43 heures...
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Étude ou publication
Publié le 28 octobre 2022
Un tiers des étudiants inscrits en formation initiale à l’université ou dans un établissement affilié ont réalisé...
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Orientation ministérielle
Publié le 24 octobre 2022
Les compétences numériques définies par le cadre de référence et acquises par les élèves font l'objet d'une...
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Texte officiel
Publié le 24 octobre 2022
Ce décret autorise le secrétaire général de l'académie à subdéléguer sa signature aux agents placés sous son...
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